Jingles

Avec la documentaliste et l'infirmière, les élèves de 5 ième  ont fait  un travail de recherche sur les risques de différentes addictions: tabac, alcool, canabis, cocaine, jeux videos, chicha. Voici des jingles de prévention avec les slogans qu'ils ont inventés.
http://www.drogues-info-service.fr/


Voici un jingle, pour annoncer, l'interview du caricaturiste Laurent Deloire, par le club journal et le club radio, dans le cadre de la semaine de la presse et des médias à l'école. Voix off / Sham's dine, Derushage / Imrane.

La semaine de la presse et des médias sur radio plein ciel c'est aussi:

  • L'interview de Julien Sablé, ancien capitaine de l'ASSE, le vendredi 20 Mars  par les CM1/CM2 de Molina
  • L'interview de Sabrina Malki, infirmière scolaire, le lundi 23 Mars  par les CP de Molina
  • L'interview de Jamy Gourmaud, animateur de "c'est pas sorcier", le mardi 24 Mars par les CM1 de Molina


Les CM1 de Nayma Doumi se prêtent à l'exercice du journal d'information. C'est Lina qui présente cette toute première émission qui en annonce bien d'autres.

A noter que les jingles (ou virgules) ont été créés par les élèves de CE2 d'Aline Hortala.


Pour 2015 les élèves du club radio ont imaginé 10 nouveaux jingles pour habiller les podcasts. C'était l'occasion en s'amusant de découvrir en quoi consistait le métier de Voix-off radio.


Dans la continuité de la lecture de l'album "Si j'étais..." de Françoise Tona et Corinne Barte-Idatte (éditions Hatier), les CP parlent des rêves:

  • A quoi servent-ils?
  • Quels sont-ils?
Vous pourrez écouter la virgule (ou jingle) "spéciale Noël", réalisée par les CE2 de Mme Hortala.

MUSIQUE: Hak, eternityscape (licence CC-BY-SA)



A la suite du travail sur les jingles radio, les élèves de la classe CP de l'école élémentaire Paganini, ont choisi les tons de voix qui leur semblaient les plus accrocheurs, et l'habillage des jingles a été choisi en fonction. (voir aussi: cet article)


Qu'est-ce qui va donner envie à des ados d'écouter une radio  ?
Quel ton utiliser pour donner l'envie aux gens d'écouter ?
Quelles informations faut-il donner dans un jingle ?

Cassandre et Lina, dans le cadre du club radio se sont essayées à l'exercice du jingle publicitaire, pour l'émission du club: Radio lol.
C'était l'occasion en s'amusant de découvrir en quoi consistait le métier de Voix-off radio.
Pour en savoir plus sur ce métier vous pouvez aller voir : ici.


Les élèves de la classe de CE2 de l'école élémentaire Saint-Saens éssayent d'être le plus accrocheur possible, dans ce jingle publicitaire, pour annoncer le spectacle de danse "Un nouveau monde", par la compagnie Orteils de sable, au Théâtre Copeau. C'est l'occasion de découvrir: le rôle d'annonce de la publicité, quelles informations constituent le message publicitaire, et  d'élargir leurs connaissances autour de ce spectacle qu'ils vont aller voir.


Les élèves de 4 ième et de 3 ième du collège Marc Seguin, en cours d'arabe, ont travaillé un jingle radio. A partir  de l'écoute de jingles radio, les élèves ont trouvé un nom et un slogan accrocheur pour une émission, pour donner l'envie d'écouter. Comme les Voix-off radio ils se sont exercés à enregistrer avec des tons de voix différents.


Les élèves de la classe CP de l'école élémentaire Paganini, ont travaillé un jingle radio, dans l'optique de faire un générique aux devinettes, qu'ils  enregistrent cette année. A partir  de l'écoute de jingles radio, les élèves ont trouvé un nom et un slogan accrocheur pour leur émission pour donner l'envie d'écouter. Comme les Voix-off radio ils se sont exercés à enregistrer avec des tons de voix différents.