Débat philo

Dans le cadre de la semaine de l'égalité des droits, la compagnie Carnage est venu présenter sa pièce "Amour amour" aux élèves de 3ème sur les thématiques de la relation amoureuse vs relation toxique, la timidité, les façons de faire... cette pièce vivante et drôle était ponctuée d'interventions d'élèves. Retrouvez dans ce podcast des moments forts et drôle de cette pièce folle conclue par les conseils des élèves sur ce qui se fait ou pas dans la relation amoureuse.
https://www.compagniecarnages.com

Odette Boulet et Pierre Moustique ont vieilli sans perdre leur enthousiasme ni de leur indéboulonnable foi en l'humanité.  
La fête des bonnes nouvelles qu'ils avaient organisée se trouve vite perturbée.
Grâce aux pouvoirs d'Odette, ils sont transportés dans le corps de deux adolescents.
Rien de réjouissant mais l'immersion dans un réel sordide,
un jeune couple pris dans le cycle de la violence.
Cependant avec l'aide du public
Entre sidération et réflexion
Education sexuelle et grands sentiments
Confessions intimes et débat 
Le cercle vicieux de la violence sera démonté

Et l'amour librement consenti sortira vainqueur.

Dans le cadre de la Semaine de l'Egalité Filles - Garçons qui s'est tenue du 08 au 12 Mars, de nombreuses initiatives et actions ont eu lieu au collège Marc Seguin. Une réelle réflexion s'est mise en place entre élèves, professeurs et intervenants extérieurs afin de définir ce qu'est l'égalité entre les sexes, droits et devoirs, savoir être, vivre ensemble...
Parmi toutes les actions mises en place, les élèves de 3ème ont crée des affiches sur la définition du genre en utilisant un logiciel professionnel de DAO en Arts Plastiques. Les résultats sont bluffant !
A voir en cliquant le lien ci-dessous : 
https://filesender.renater.fr/?s=download&token=7db5b626-398a-4030-85d6-2c2916709e18

Dans le cadre de la Semaine de l'Egalité Filles - Garçons qui s'est tenue du 08 au 12 Mars, de nombreuses initiatives et actions ont eu lieu au collège Marc Seguin. Une réelle réflexion s'est mise en place entre élèves, professeurs et intervenants extérieurs afin de définir ce qu'est l'égalité entre les sexes, droits et devoirs, savoir être, vivre ensemble... D'autres actions vont avoir lieu encore au mois de Mai qui n'ont pas pu avoir lieu avant les vacances : Entre autres une pièce de théâtre interactive présentée par la compagnie Carnage !
Parmi toutes les actions mises en place, la police Nationale accompagnés d'un étudiant policier sont venus présenter leur métier, les formations, discuter avec les élèves des classes de 3ème du collège de questions de genre, de droits, de discrimination, un débat sur la notion d'Humanité ... des échanges riches à écouter entre les élèves et les professionnels de la sécurité.

Cette semaine, c'est la Semaine de l'Egalité. Pleins d'actions sont au programme au collège Marc Seguin alors tenez-vous informés et écoutez Radio Plein Ciel qui diffusera interviews, bons sons, retours d'actions sur cette semaine riche d'événement !!
Au programme :

Scénettes sur le thème de l'égalité garçon-fille
Intervention de la police nationale et de SOS Violences Conjugales
Silence On Lit sur la thématique de l'égalité. 
Flashmob géant
Films + débats
Affiches
Exposition égalité garçon-fille 
Journée de l'élégance
Photo de classe
Lettres et Culture
Compagnie Carnage (théâtre forum)

Le collège Marc Seguin de Saint-Etienne, à l'initiative de Radio Ondaine (90.9) et de Radio Plein Ciel la Webradio du collège, a retransmis sur antenne le 09/12 la diffusion d'une rencontre avec des élèves de 3ème du collège avec Jacqueline Costa-Lascoux, docteur en droit et chercheuse au CNRS. La rencontre s'est déroulée autour du terme de la Laïcité, rencontre pendant laquelle les élèves ont pu poser toutes les questions qu'ils avaient préparées en amont lors d'un travail de réflexion sur la Charte, à Jacqueline Costa-Lascoux, qui fut membre de la commission Stasi en 2003.

Toutes les semaines, les élèves de la classe de CM1 de l'école Saint-Saëns, lisent un épisode du feuilleton de Thésée, puis débattent autour d'une question posée par l'extrait.