Après avoir lu de nombreux contes en "accumulation" (comme La moufle par exemple), les CP se sont lancés dans l'écriture d'une histoire. M.Santarini, maître des CM1, en a profité pour l'illustrer avec brio. Tout est parti du fennec...l'imagination a fait le reste.
Chaque élève a pu ensuite écrire son propre texte.
Ici, les enfants mettent en mots l'histoire écrite par le maître.
A voir aussi en cliquant sur le lien suivant: La Khaïma.

Musique: Derek, Lotus Mahal, licence CC-BY-SA


Cette année, les élèves de 4ème du collège, dans le cadre d’un EPI, ont réalisé un documentaire sur les migrations dans le monde. Après s’être interrogé sur leurs représentations sur les migrants, les élèves sont partis faire un état des lieux des migrations dans le monde et du traitement de cette thématique en France par les médias. Pour aller au-delà des préjugés, les élèves de 4ème Babylone ont rencontré Adriana.


Cette année, les élèves de 4ème du collège, dans le cadre d’un EPI, ont réalisé un documentaire sur les migrations dans le monde. Après s’être interrogé sur leurs représentations sur les migrants, les élèves sont partis faire un état des lieux des migrations dans le monde et du traitement de cette thématique en France par les médias. Pour aller au-delà des préjugés, les élèves de 4ème Pékin ont rencontré Stéfano qui leur a raconté l’odyssée familiale d’Italie à la France.
Pour en savoir plus


Cette année, les élèves de 4ème du collège, dans le cadre d’un EPI, ont réalisé un documentaire sur les migrations dans le monde. Après s’être interrogé sur leurs représentations sur les migrants, les élèves sont partis faire un état des lieux des migrations dans le monde et du traitement de cette thématique en France par les médias. Pour aller au-delà des préjugés, les élèves de 4ème Babylone ont rencontré David qui leur a raconté les raisons qui l’ont conduit à devenir un réfugié politique congolais et son voyage à travers l’Afrique.


Pour accompagner la réflexion, autour des mythologies grecque et romaine, en lettres et cultures, les élèves de 6ième sont allés visiter le Musée Archéologique d'Izernore. Les élèves de 6ième Lugdunum partagent cette expérience.


Pendant la Semaine de la Presse et des Médias à l'Ecole, les élèves de cm2 de l'école St Saens sont allés visiter les locaux de France 3 Région à St Etienne, grâce au club de la presse. Voici un moment capté à cette occasion.


Une interview de conteuses pour découvrir qui se cache derrière ces belles histoires.


Chaque jour les CE1/CM1 de l'école Molina vous présentent un événement historique qui a eu lieu à cette date là.


Chaque jour les CE1/CM1 de l'école Molina vous présentent un événement historique qui a eu lieu à cette date là.


Quelques idées proposées par les élèves pour donner une nouvelle vie aux objets! Cela ne sert pas toujours à quelque chose de jeter!


La nature recèle de lieux plus beaux les uns que les autres! Les enfants vous invitent à les sauvegarder! 


Mais dans quelle poubelle doit-on jeter nos déchets?...Eclairage par les élèves de l'école Molina.


Energies faussiles ou renouvelables, lesquelles préservent le mieux la planète et notre avenir?

Musique: Jens East, Daybreak feat Hank, licence CC-BY-SA


Un autre groupe, un autre message: les arbres sont essentiels à la vie des êtres humains!

MUSIQUE: Andreia Dcal, Pode ser, licencce CC-BY-SA