Retours d'expérience

Cette année les élèves de 6ème du collège Marc Seguin ont participé à une classe à PAC archéologie. Après deux visites (1 et 2) au musée de  st romain en gal, les élèves,  ont pu, au cours de l'année: apprendre à réaliser une fibule, travailler sur la réalisation d' une mosaïque, s'essayer à la poterie. Dans ce podcast les élèves reviennent, sur leur expérience de l'archéologie expérimentale, et pour finir font leur bilan du projet.
(les liens en bleu sont les autres podcasts réalisés au cours de l'année dans le cadre de ce projet)

Une « journée orientale » pour découvrir le Monde Arabe ! Si, de nos jours, les termes arabes comme « alcool », « algèbre », « girafe » sont courants, ils ont été empruntés à l’arabe grâce aux échanges commerciaux avec les Européens. Cette culture vaste reste méconnue. Ainsi, la « journée orientale » a permis aux classes de 6ème et de 5ème de découvrir à travers les mathématiques, la cuisine, la calligraphie et la poésie un monde qui a su dès « l’âge d’or » offrir des connaissances scientifiques, littéraires et artistiques très recherchées.

Par Anis, Amel, Imrane, Kaïs / Musique: Fairouz

Les élèves de 6ème Budapest du collège ont participé cette année au prix littéraire PEP42 ASSE coeur vert. Le principe? Lire 5 livres, débattre en classe pour établir un classement et voter lors de la réunion finale du jury à Saint Etienne. Cette année, 107 classes ont participé et des concours ont été organisés avec des places de match à la clé. Vous voulez savoir quel livre a remporté le prix et quels élèves de Marc Seguin ont été récompensés? Alors écoutez "Prix PEP42 le choix de lire"

Le 4 février dernier, les classes de 4ème du collège Marc Seguin sont parties à la rencontre de professionnels ligériens grâce à l’organisation d’un Rallye des métiers. M. Beloucif, chef d’établissement et M. Félix, professeur, ont travaillé en partenariat avec Patricia Vivares, chargée de mission à la CGPME Loire, dans le cadre du projet  "Faciliter l’accès des jeunes au monde de l’entreprise", afin de mettre en place un rallye des métiers avec comme objectif d’éclairer les jeunes sur leur orientation professionnelle et de  lutter contre certaines représentations ou clichés dépassés, qui peuvent nuire à la formation…

Dans ce cadre là un groupe d'élèves est allé visité l'entreprise Primet, à la Talaudière, une entreprise de tolerie fine.
Hocine et Ossama présentent ce qu'ils ont appris sur l'entreprise.

Musique: Microgramme

Le 4 février dernier, les classes de 4ème du collège Marc Seguin sont parties à la rencontre de professionnels ligériens grâce à l’organisation d’un Rallye des métiers. M. Beloucif, chef d’établissement et M. Félix, professeur, ont travaillé en partenariat avec Patricia Vivares, chargée de mission à la CGPME Loire, dans le cadre du projet  "Faciliter l’accès des jeunes au monde de l’entreprise", afin de mettre en place un rallye des métiers avec comme objectif d’éclairer les jeunes sur leur orientation professionnelle et de  lutter contre certaines représentations ou clichés dépassés, qui peuvent nuire à la formation…

Dans ce cadre là un groupe d'élèves est allé visité la chocolaterie Weiss, à Saint Etienne. qui éxiste depuis 1882.
Des élèves présentent ce qu'ils ont appris sur l'entreprise.

Musique: SZ

Les élèves de la classe de CE2 de l'école élémentaire St Saens, racontent leur concert au Grand Théâtre Massenet  avec l'Orchestre Symphonique de St Etienne Loire, sous la direction de Laurent Campelone.
Pour en savoir plus...

Des élèves volontaires de l'option DP 3 ( 3 heures de Découverte Professionnelle en 3ième ) nous présentent leur stage d'observation qui a eu lieu en octobre 2013. Cet exercice, avec la possibilité de réécoute que permet l'enregistrement, leur a permis de s'entrainer pour les épreuves orales de l'année de 3ième : oral de stage, histoire de l'art.

C'est l'occasion d'en apprendre un peu plus sur les différents métiers qu'ils ont découverts.
Pour finir,  pour ceux et celles qui prépareraient un oral similaire, quelques conseils :
- travaillez un plan détaillé en amont
- utilisez un vocabulaire précis
- soignez votre expression
- partez de situation concrête pour que l'auditeur puisse s'immerger dans l'ambiance de l'entreprise.

Dans l'ordre : Hanane, Imane, Kawter, et Mohamed.

Retour vers le musée de Saint Romain en Gal ! Pour cette deuxième visite les élèves de 6ème du collège Marc Seguin ont découvert l'un des trésors du musée : les mosaïques qui ornaient les riches maisons des gallo-romains. Ils ont même pu expérimenter la fabrication d'une mosaïque. C'est ce que l'on appelle de l'archéologie expérimentale. Commentaires de jeunes spécialistes...

Musique: John Fahey - "steamboat gwine 'round de bend"

Cette année les élèves de 6ème du collège Marc Seguin ont participé à une classe à PAC archéologie. Dans la cadre de ce projet ils correspondent avec une autre classe. Dans ce podcast les élèves présentent le projet à leurs correspondants. Mais au fait c'est quoi une classe à PAC ?

Un jingle a été enregistré dans la foulée pour introduire les podcasts relatifs à ce projet

En route pour le musée de Saint Romain en Gal  ! Pour cette première visite, les élèves de 6ème du collège Marc Seguin sont partis à la découverte des vestiges gallo-romains exposés au musée. Pendant quelques heures ils ont même pu se mettre dans la peau des archéologues qui ont travaillé sur le site en fouillant eux mêmes une « fausse fouille ». Qu'ont-ils trouvé ? Écoutez....