Mini bulletin d'informations N°3 animé par Amira, Lyna et Tichic.


Deuxième bulletin d'informations du collège Marc Seguin avec Merieme, Ibrahim, et M. Mayot !
Lecture des deux poèmes qui ont remporté le premier prix départemental de L'AMOPA (Association des membres de l'ordre des Palmes Académiques).


A l'occasion de la journée mondiale contre les discriminations, et pour la deuxième fois, a eu lieu l'événement "Culture(s) et différence(s) en partage", le 21 mars au sein de l'école élémentaire Molina. Les élèves ont questionné 5 parents, nés et originaires de 5 pays différents.
L'occasion pour eux de parler avec émotion et simplicité de leurs racines, et d'évoquer avec les élèves des histoires qu'ils ne soupçonnaient pas...La première interview est celle de Mohamed FREDJ, qui aborde la Tunisie, ses traditions, son histoire. Passionnant.

Merci à Moan Besson.


Pour célébrer la Journée des Droits de la Femme, un grand spectacle, des conférences, des expositions, de la musique... tout cela à l'AGASEF à Montreynaud. 
De nombreux intervant(e)s ont pris la parole ou on chanté. Une réflexion riche, des récits de vie, d'expériences se sont enchaînés. 
Voici la captation de son effectuée à cette occasion dans le salle de spectacle. 
Vous pourrez entendre les membres de la Sauvegarde 42 (ADSEA42). Un groupe de chanteuses ayant écrit, composé, enregistré au studio Mag, supervisées par Amed, musicien professionnel. Il s'agit de Honnête, Amel, Cheima, Aïma et Salma. 
Stan des PEP42 a présenté l'association des parents. 
Odile Proust du CNIDFF a parlé du Centre National d’Information sur les Droits des Femmes et des Familles.
Sont intervenues ensuite deux anciennes élèves du collège Marc Seguin, qui sont maintenant étudiantes brillantes à Lyon 2 : Soumeya et Nihad, puis Madame Siam Labiche, adjointe au Maire à la ville de Saint-Etienne.
Anissa a conclu cette première partie de spectacle par une chanson composée et chantée a cappella.


L'école élémentaire Molina est labellisée Génération 2024 par les ministères de l'éducation et des sports. Les élèves auront l'occasion de se confronter au monde du sport, en attendant la tenue des jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024.

Pascal Charroin, maître de conférence en histoire du sports au STAPS de l'université de Saint Étienne, est notre premier invité. Faisons les présentations. 


Radio Plein Ciel invite les professeurs de l'académie temporairement.

Les professeurs de l'académie de Lyon ne s'écoutent pas, ils agissent. Découvrez le fruit de leur travail du 19 janvier 2019: un direct mené de voix de maîtres!



Isabelle Vauglin, Astrophysicienne et  Responsable formation et relations avec les enseignants  au centre de Recherche Astrophysique de Lyon et à l'Observatoire de Lyon est venue faire une intervention auprès des élèves de 4ème DARWIN.

 La problématique traitée avec les élèves est  : Comment les idées scientifiques se sont imposées au cours du temps ?

Pour répondre à cette question, les élèves ont vu avec leur professeure de Physique Chimie : Céline Moulinou ainsi qu'avec leur professeure de Français : Fatiha Beryoun, comment émergent les idées scientifiques dans l’Antiquité et jusqu’au Moyen Age, puis comment les scientifiques essaient d’imposer leurs idées face au poids de la religion.

Ils ont enfin étudié le parcours de quelques scientifiques sous forme d’affiches et d’exposés.

1 heure de conférence sur la notion de sciences et l'émergence des idées scientifiques en astronomie suivie de 1 h de questions dont 30 minutes sont écoutables grâce à Radio Plein Ciel qui a la tête dans les nuages, et le coeur dans les étoiles !


Les élèves de 6ème du collège chantent en anglais un standard des Beatles : Hello Goodbye, en version chorale, accompagnés de leurs professeurs d'anglais (Arnaud et Pan Jollès) à la guitare, ukulele, et batterie :)


Les élèves de 6ème du collège chantent en anglais un standard des Beatles "All Together Now" en version chorale, accompagnés de leurs professeurs d'anglais (Arnaud et Pan Jollès) à la guitare, ukulele, et batterie :)



Une chanson co-écrite par les élèves de CM1/CM2 et Kahina Bouzid, dans le cadre du temps après l'école.