Dans le cadre de la semaine de l'égalité des droits, la compagnie Carnage est venu présenter sa pièce "Amour amour" aux élèves de 3ème sur les thématiques de la relation amoureuse vs relation toxique, la timidité, les façons de faire... cette pièce vivante et drôle était ponctuée d'interventions d'élèves. Retrouvez dans ce podcast des moments forts et drôle de cette pièce folle conclue par les conseils des élèves sur ce qui se fait ou pas dans la relation amoureuse.
https://www.compagniecarnages.com

Odette Boulet et Pierre Moustique ont vieilli sans perdre leur enthousiasme ni de leur indéboulonnable foi en l'humanité.  
La fête des bonnes nouvelles qu'ils avaient organisée se trouve vite perturbée.
Grâce aux pouvoirs d'Odette, ils sont transportés dans le corps de deux adolescents.
Rien de réjouissant mais l'immersion dans un réel sordide,
un jeune couple pris dans le cycle de la violence.
Cependant avec l'aide du public
Entre sidération et réflexion
Education sexuelle et grands sentiments
Confessions intimes et débat 
Le cercle vicieux de la violence sera démonté

Et l'amour librement consenti sortira vainqueur.



Les 5ème Makeba rendent hommage à Miriam Makeba en réécrivant sa biographie à la façon de l'Odyssée d'Homère avec l'aide de leur professeure de français.
Vous entendrez tout au long de ce joli moment des extraits de "Makeba" par Jain, ainsi qu'un extrait du concert à Graceland "The Retreat Song" et son célèbre "Pata Pata".


(2ème partie) Ces poèmes ont été composés par la classe de 3e SANTANA pour le concours de l'AMOPA "Plaisir d'écrire", sur thème libre, et dans le cadre d'une séquence sur la poésie engagée. Les élèves ont procédé en quatre étapes :
- choix d'un thème autour d'une cause à défendre 
- recherche d'une liste de mots autour de ce thème
- recherche de rimes déconnectées du thème pour chacun de ces mots


Ces poèmes ont été composés par la classe de 3e SANTANA pour le concours de l'AMOPA "Plaisir d'écrire", sur thème libre, et dans le cadre d'une séquence sur la poésie engagée. Les élèves ont procédé en quatre étapes :
- choix d'un thème autour d'une cause à défendre 
- recherche d'une liste de mots autour de ce thème
- recherche de rimes déconnectées du thème pour chacun de ces mots


Dans le cadre de l'atelier HAS et d'une grande action de sensibilisation sur la nutrition avec des élèves de Médecine de Saint-Etienne, les élèves de 6ème et de 4ème de la SEGPA du collège Marc Seguin ont cuisiné et préparé un petit déjeuner "français", avec gaufres et salade de fruits en prime ! Cette action s'est conclue bien entendu par une dégustation à laquelle étaient invités des adultes du collège. Ecoutez ce podcast et entrez en immersion totale dans la préparation de ce petit déjeuner. Le podcast se conclut par des interviews des étudiants en médecine.


Popularisés par Franquin, les Marsupilamis ont été repris par Benjamin Chaud pour les éditions Hatier. Les élèves de Laurent Didier vous racontent la suie et fin de l'histoire de la famille Marsupilami: le nouveau nid des petits Marsus.


Musique: Zezinho Fernandes, Samba Brasil, licence CC-BY-SA

Merci à https://lasonotheque.org/ pour les bruitages.


Les élèves de Laurent Didier étudient les Marsus et voici qu'ils enregistrent l'histoire.

La suite au prochain épisode...

Musique: Zezinho Fernandes, Samba Brasil, licence CC-BY-SA


Les élèves de Mme Bénistant vous souhaitent de bonnes fêtes de fin d'année!

Musique: Ikson, Christmas, CC-BY


Cette chanson coécrite par des enfants de la commune de Saint Priest en Jarez permet d'illustrer la charte internationale des droits de l'Enfant dont on fête l'anniversaire en ce moment. Ils ont eu la chance de travailler avec Yannick Noah.

Clip officiel HODE : Hymne Officiel des Droits de l'Enfant. Un hymne fait par des enfants, pour des enfants.

Ce titre ne possède pas de droits de diffusion particulière, pour aider à faire bouger et respecter les droits de tous les enfants de la terre. Vous pouvez aussi acheter le CD et DVD du projet HODE au prix de 10€ intégralement reversés aux associations qui œuvrent pour les droits de l'enfant.
Pour plus d'information rendez-vous sur notre site : www.hymneofficiel-droitsdelenfant.fr

Merci à Claude Bruneau, ancien directeur des écoles élémentaire et maternelle Molina, pour son concours.


Dans la même veine que les CE2 de Vaérie Soltysiak, ce sont les élèves d'Aline Hortala qui mettent en avant les articles 7 et 8 de la convention internationale des droits des enfants.

Musique: Le Gang par Anita Lantina, licence CC-BY 3.0