4- médias, numérique et communication

Philippe Maisonnette, intervenant dans le cadre de l'accompagnement éducatif avec l'AGEF, emmène les CM1 de M.Fayolle faire un tour au Brésil.

photo libre de droit par wikimédia


Virginie Lacour et Axel Mathot parlent aux CP du thème de leur spectacle: l'environnement.


Les CP de l'école Molina sont allés voir un spectacle à l'AGEF. Ils ont pu en profiter pour questionner Virgine Lacour et Axel Mathot, alias la fée Mandoline et Axl Caramel. Ici, ils parlent de leur métier, chanteurs.
http://lafeemandoline.fr/

La compagnie Croc-sol a libéré gracieusement les droits sur les chansons et musiques pour cette interview. Nous les en remercions.


Qu'est-ce qui va donner envie à des ados d'écouter une radio  ?
Quel ton utiliser pour donner l'envie aux gens d'écouter ?
Quelles informations faut-il donner dans un jingle ?

Cassandre et Lina, dans le cadre du club radio se sont essayées à l'exercice du jingle publicitaire, pour l'émission du club: Radio lol.
C'était l'occasion en s'amusant de découvrir en quoi consistait le métier de Voix-off radio.
Pour en savoir plus sur ce métier vous pouvez aller voir : ici.


Les élèves de la classe de CE2 de l'école élémentaire Saint-Saens éssayent d'être le plus accrocheur possible, dans ce jingle publicitaire, pour annoncer le spectacle de danse "Un nouveau monde", par la compagnie Orteils de sable, au Théâtre Copeau. C'est l'occasion de découvrir: le rôle d'annonce de la publicité, quelles informations constituent le message publicitaire, et  d'élargir leurs connaissances autour de ce spectacle qu'ils vont aller voir.


Les journalistes en herbes de la classe de CE1 de l'école élémentaire Saint-Saens, micro à la main sur le marché du Forum à Montreynaud, questionnent clients et commercants sur leurs représentations de la danse. Cette année la classe participent au projet "Les écoliers et la danse", avec l'Opéra Théâtre et le Conservatoire Jules Massenet . Ils vont préparer un spectacle, qu'ils joueront en fin d'année au théâtre Copeau. La préparation de ce micro-trottoir a été l'occasion, d'en apprendre un peu plus sur cet exercice journalistique de sondage d'opinion, et de travailler les règles de la forme interrogative.


Les élèves de 4 ième et de 3 ième du collège Marc Seguin, en cours d'arabe, ont travaillé un jingle radio. A partir  de l'écoute de jingles radio, les élèves ont trouvé un nom et un slogan accrocheur pour une émission, pour donner l'envie d'écouter. Comme les Voix-off radio ils se sont exercés à enregistrer avec des tons de voix différents.


Les élèves de la classe CP de l'école élémentaire Paganini, ont travaillé un jingle radio, dans l'optique de faire un générique aux devinettes, qu'ils  enregistrent cette année. A partir  de l'écoute de jingles radio, les élèves ont trouvé un nom et un slogan accrocheur pour leur émission pour donner l'envie d'écouter. Comme les Voix-off radio ils se sont exercés à enregistrer avec des tons de voix différents.


Les élèves de la classe de CE1 de l'école élémentaire Saint-Saens éssayent d'être le plus accrocheur possible, dans ce jingle publicitaire, pour annoncer la 5e de Beethoven, jouée par l'Orchestre Symphonique de Saint-Etienne, au Grand Théâtre Massenet. C'est l'occasion de découvrir: le rôle d'annonce de la publicité, quelles informations constituent le message publicitaire, et  d'élargir leur connaissance autour de ce spectacle qu'ils vont aller voir. Les élèves racontent le concert ici.


Les élèves de la classe de CE2 de l'école élémentaire St Saens, interviewent Océane, leur intervenante danse. Cette année la classe participe au projet "Les Écoliers et la Danse", avec l'Opéra Théâtre et le Conservatoire Jules Massenet . Ils vont préparer un spectacle, qu'ils joueront en fin d'année au théâtre Copeau. La préparation de cette interview a été l'occasion d'en apprendre un peu plus sur cet exercice très important du journalisme, et de travailler les règles de la forme interrogative.

Musique: Philip glass