1- français/ maîtrise de la langue

Le 4 février dernier, les classes de 4ème du collège Marc Seguin sont parties à la rencontre de professionnels ligériens grâce à l’organisation d’un Rallye des métiers. M. Beloucif, chef d’établissement et M. Félix, professeur, ont travaillé en partenariat avec Patricia Vivares, chargée de mission à la CGPME Loire, dans le cadre du projet  "Faciliter l’accès des jeunes au monde de l’entreprise", afin de mettre en place un rallye des métiers avec comme objectif d’éclairer les jeunes sur leur orientation professionnelle et de  lutter contre certaines représentations ou clichés dépassés, qui peuvent nuire à la formation…

Dans ce cadre là un groupe d'élèves est allé visité la chocolaterie Weiss, à Saint Etienne. qui éxiste depuis 1882.
Des élèves présentent ce qu'ils ont appris sur l'entreprise.

Musique: SZ


La classe de CP de l'école Paganini invente des devinettes. C'est l'occasion de travailler le vocabulaire, de s'interroger sur le sens des mots, sur les caractéristiques principales des objets, des animaux des sentiments... Mais aussi de s'appliquer pour bien se faire comprendre : articuler, parler fort, et avec le sourire. Maintenant à vous de trouver les réponses !


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Les élèves de la classe de CE2 de l'école élémentaire St Saens, racontent leur concert au Grand Théâtre Massenet  avec l'Orchestre Symphonique de St Etienne Loire, sous la direction de Laurent Campelone.
Pour en savoir plus...


La classe de CP de l'école Paganini invente des devinettes. C'est l'occasion de travailler le vocabulaire, de s'interroger sur le sens des mots, sur les caractéristiques principales des objets, des animaux des sentiments... Mais aussi de s'appliquer pour bien se faire comprendre : articuler, parler fort, et avec le sourire. Maintenant à vous de trouver les réponses !


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Mais que peut bien vouloir dire "avoir les yeux plus gros que le ventre"? Réponse argumentée des CP de Julie Perrin.


La classe de CP de l'école Paganini invente des devinettes. C'est l'occasion de travailler le vocabulaire, de s'interroger sur le sens des mots, sur les caractéristiques principales des objets, des animaux des sentiments... Mais aussi de s'appliquer pour bien se faire comprendre : articuler, parler fort, et avec le sourire. Maintenant à vous de trouver les réponses !