1- français/ maîtrise de la langue

Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, les brèves sont rédigées et enregistrées par les élèves, à partir du Journal Des Enfants. http://www.jde.fr/

Débat philo hebdomadaire mené dans le cadre de l'accompagnement éducatif avec des élèves volontaires. Cette semaine le thème choisi était le respect. Après un tour de table des différents points de vue sur ce concept, la lecture d'un texte a permis aux élèves de se lancer dans un débat sur le thème.

Une dernière prise de son lors d'un tour en bateau mouche sur a Tamise...et retour en France pour les élèves du collège Marc Seguin, la tête pleine d'images.

Ce dernier podcast a été enregistré principalement dans le bus pendant le retour. Élèves, organisateurs, accompagnateurs et chauffeurs racontent leurs impressions à chaud dans ce moment chargé d'émotions.

Histoire enregistrée par les élèves de grande section de l'école maternelle Molina pour leur spectacle de fin d'année à l'AGEF à la suite d'un travail sur les monstres. Méfiez vous du krazombe il est étrangement lié au gruffalo...

Arrivée dans les familles anglaises pour les élèves de Marc Seguin et premières grandes émotions !
Petit déjeuner typique et visites de la belle capitale : Buckingham Palace, la relève de la garde, St Paul's Cathedral...
Déjeuners "nature" dans les beaux parc publics de Londres : St James's puis Hyde parc !
La suite au prochain numéro,
Keep in touch !
Stay tuned !

Cette année, dans le cadre du dispositif PLUP’ART, les élèves de la classe de CM2, de l'école élémentaire Paganini ont travaillé avec l'artiste Laetitia Belala. En groupe les élèves se sont appropriés, chacun une des île de "l'Atlas des îles abandonnées" de Judith Schalansky, en la dessinant à l'encre, en la sculptant à partir de laine feutrée, en étoffant, réécrivant « l’Histoire de l’île ». Ainsi il a été formé un archipel chargé d'HISTOIRE et d'histoires:

• Ile Trindade : Yasmin, Ozkan, Ayman
• Ile aux Ours : Nisanur, Bilal I, Asma
• Ile Christmas : Jessim, Prescillia,
• Ile de la Déception : Tiziri, Camélia, Merthan
• Ile Pingelap : Rayane, Anaïs, Youcef
• Ile Rapa Iti : Diego, Naomi, Kérim
• Ile de Tromelin : Chaïma, Yamine, Bilel A
• Ile Sainte-Hélène : Shaïma, Nizar, Hamza

Les élèves de 5ème et 3ème du collège Marc Seguin racontent leurs premières émotions et le déroulement du voyage à Londres.

Les élèves de 6ème Budapest du collège ont participé cette année au prix littéraire PEP42 ASSE coeur vert. Le principe? Lire 5 livres, débattre en classe pour établir un classement et voter lors de la réunion finale du jury à Saint Etienne. Cette année, 107 classes ont participé et des concours ont été organisés avec des places de match à la clé. Vous voulez savoir quel livre a remporté le prix et quels élèves de Marc Seguin ont été récompensés? Alors écoutez "Prix PEP42 le choix de lire"

Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, les brèves sont rédigées et enregistrées par les élèves, à partir du Journal Des Enfants. http://www.jde.fr/

Philippe Maisonnette fait voyager les CM2 de la classe de Nicolas Fayolle jusqu'en Inde.

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