La classe de CP de l'école Paganini invente des devinettes. C'est l'occasion de travailler le vocabulaire, de s'interroger sur le sens des mots, sur les caractéristiques principales des objets, des animaux des sentiments... Mais aussi de s'appliquer pour bien se faire comprendre : articuler, parler fort, et avec le sourire. Maintenant à vous de trouver les réponses !

Le maître fait souvent travailler les CP à plusieurs. Pour quoi faire?...

Pour la première séance du club radio, on a fait sondage sur les médias et leurs utilisations.

La classe de CP de l'école Paganini invente des devinettes. C'est l'occasion de travailler le vocabulaire, de s'interroger sur le sens des mots, sur les caractéristiques principales des objets, des animaux des sentiments... Mais aussi de s'appliquer pour bien se faire comprendre : articuler, parler fort, et avec le sourire. Maintenant à vous de trouver les réponses !

Les élèves de la classe de Mme Perrin ont déjà une idée précise de leur avenir...

A la rentrée, les élèves de la classe de 6ième Rome ont interviewé des adultes du collège pour connaître leur rôle dans l'établissement et pour savoir : où, quand et dans quels cas les élèves peuvent les voir. Ces interviews réalisés par ces nouveaux collégiens, sont destinés à de futurs nouveaux élèves désirant découvrir le fonctionnement du collège.

Les autres interviews sont écoutables ici :

Interview de la Directrice-adjointe chargée de la SEGPA, Interview du Principal-adjoint ,

Les CP découvrent les joies de la lecture en lisant l'album "Si j'étais..." de Françoise Tona et Corinne Barte-Idatte (éditions Hatier). Ils ont imaginé ce qu'ils pourrainet faire s'ils étaient des animaux.

Musique: SmallRADIO, Leaf Shaped Feelings 7th Gear Remix (licence CC-BY-SA)

La classe de CP de l'école Paganini invente des devinettes. C'est l'occasion de travailler le vocabulaire, de s'interroger sur le sens des mots, sur les caractéristiques principales des objets, des animaux des sentiments... Mais aussi de s'appliquer pour bien se faire comprendre : articuler, parler fort, et avec le sourire. Maintenant à vous de trouver les réponses !

Les textes ont été écrits et interprétés par : Hadil, Hyziad, Fatma, Hamza, Kyllian, et Said, dans le cadre de l'atelier « musique, Rap, et addictions » à la Sauvegarde 42. Instrumentale : Oxydz. Enregistrement et Mix : Aurélien Méalier pour les Ateliers Librezic.

Les CP de M.Dupin souhaitent vraiment apprendre à lire. Mais au fait, que pourront-ils faire dès qu'ils sauront lire?

Musique: Pandoras, Golden Spoon (licence CC-BY-SA)